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Remise à niveau portugais
Niveau faux débutant / scolaire

Contexte

Cette remise à niveau s'adresse à des adultes ayant suivi des cours de portugais dans un contexte scolaire et/ou universitaire auparavant mais qui n'ont pas ou peu bénéficié de formation continue depuis. Il s'agit donc de réactiver, de consolider et de perfectionner des connaissances anciennes. Cette formation doit permettre au stagiaire d'acquérir des compétences solides de communication pour être capable de s'exprimer librement et de manière autonome.

Le programme de chacun de nos cours est adapté au temps imparti, au niveau précis et aux objectifs personnels de l'apprenant. Le formateur opère un  suivi personnalisé, en face-à-face, ce qui permet des progrès optimaux.

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Objectifs du stage

  • Se remettre en tête les fondements de la langue, enseignés durant le cycle secondaire et/supérieur, et se les réapproprier afin d'acquérir une réelle aisance orale.
  • Enrichir son répertoire lexical pour faire face à toutes situations courantes.
  • Décrire des événements, formuler une obligation, un besoin, une possibilité, une intention.
  • Pouvoir participer à un discussion polémique (débat, argumentation, …), exprimer son point de vue, ses idées, et les défendre.
  • Etre en mesure de se présenter, d'effectuer un discours, une intervention professionnelle.
  • Etre capable d'échanges brefs avec un locuteur natif.
  • Maîtriser de nombreuses expressions idiomatiques.

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Programme

Les bases :
  • Les chiffres et numéraux et ordinaux, le nom (genre et nombre)
  • Articles définis et indéfinis / pronoms et adjectifs indéfinis
  • L'absence d'article partitif et d'article indéfini au pluriel
  • Adjectifs et pronoms possessifs, adjectifs numéraux
  • La dérivation : préfixes / suffixes / diminutifs
  • Adverbes et adjectifs quantitatifs : puco, muito
  • Les substantifs collectifs : a dúzia, o dobro, un terço…
  • Adverbes et proposition de lieu / temps / manière
  • Adjectifs et pronoms interrogatifs / indéfinis : algum, nenhum, outra, alguém, ninguém…
  • Les formes de « on » : se, a, gente
  • Le tutoiement : 2ème/3ème personne du singulier: Como te chamas ?/Como você se chama ?
  • Le vouvoiement et le vous collectif : vosso / de vocês
  • Les emplois fréquents des prépositions : a, em, de, por, para
  • Les locutions prépositives de temps/lieu/cause 
  • Les pronoms personnels toniques (para/com) ou compléments, l'enclise
  • Les faux-amis
  • Conjonctions de coordination : e, mas…
  • Dénombrables/indénombrables et déterminants

La conjugaison :
  • Verbes réguliers et irréguliers usuels aux temps les plus courants de l'indicatif (présent, pretérito perfeito, imparfait, futur simple)
  • Le participe présent
  • Expression de la durée
  • Futur proche : ir + infinitif
  • Le subjonctif présent et imparfait
  • L'impératif affirmatif / négatif
  • Les constructions réflectives : apetecer-me, lavar-se
  • Les constructions défectives : ficar bem, doer
  • Les verbes à alternance vocalique
  • Verbes courants : gostar, pensar em, decidir alguma coisa…
  • Le plus que parfait et le plus que parfait composé
  • Le conditionnel présent
  • La concordance des temps
  • La voix passive

L'idée :
  • Civilités
  • Toponymes et adjectifs correspondants (ex : Europa/europeu/europeia/européia)
  • Les sentiments, désirs, le souhait
  • La date / la durée
  • La taille / la longueur
  • L'obligation (personnelle et impersonnelle) / l'ordre / la défense
  • Expression de « n'est-ce pas ? »
  • Expression de « il y a »
  • Subordonnées : complétives / circonstancielles (de temps, de cause). 
  • Le discours indirect et le complément d'agent
  • Les verbes de perception
  • Quelques constructions usuelles : aimer, aller, arriver, dans, il faut, suffire, il y a, venir de

Immersion orale :
  • Exercices de prononciation, d'accentuation et d'intonation.
  • Conversations sur des sujets en rapport avec les centres d'intérêts de l'apprenant, mais aussi sur des sujets de société.
  • Exercices de mises en situation
Si besoin est, exercices plus précis de simulations d'entretiens, dans un contexte professionnel.

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Approches et moyens pédagogiques

Dans l'optique de progrès rapides, les cours se déroulent en portugais aussi souvent que possible.

Supports pouvant être utilisés durant la formation :
  • Ecoute de textes d'actualité, visionnages de séquences vidéo
  • Manuels de grammaire : Précis de Grammaire Portugaise, de Raymond Cantel, ed. Vuibert
  • Livres de vocabulaire : Vocabulaire Portugais Contemporain, ed. Ellipse Marketing
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